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大班健康为什么掉牙反思

时间:2024-04-22 19:38122 人浏览举报
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活动目标:1、了解换牙的过程,知道换牙时要注意的问题。2、巩固正确的刷牙方法,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。3、体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备:镜子;各种饼干;纸;笔;牙刷;牙膏;杯子。活动过程:一、了解牙齿的形状1、猜谜语引入“健康卫士穿白衣,上下两排真整齐。中午饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。”2、用小镜子照口腔,观察自己牙齿的形状,把它画下来。3、展示牙齿形状,结合交流,认识门牙、尖牙、磨牙。4、请幼儿品尝饼干,提问:你们是用什么牙咬的?用什么牙磨碎的?(感知不同形状和不同位置的牙齿,有不同的作用)5、牙齿除了吃东西,还有什么作用?小结:牙齿的形状是大大小小,有粗有细的,排列得很整齐,不同形状的牙齿有不同的作用,牙齿除了能帮助我们咀嚼食物,还能帮助我们正确地发音,说话清楚。二、交流换牙的感受对比观察:1、请换牙的和没换牙的幼儿张嘴,看看他们的牙齿有什么不一样,引出“换牙”的概念。2、请换牙或牙齿松动的幼儿说一说换牙的感受。讨论:为什么要换牙?换牙时该怎么办?小结:小朋友最初换牙时总感到害怕担心。其实,换牙是我们每个人都要经历的过程。换牙的特殊经历,让你们真的长大了!三、认识恒牙和乳牙幼儿听故事《乳牙和恒牙的话》,通过故事了解乳牙和恒牙,了解换牙时的正确行为。四、探究:刷牙1、小实验:老师先请幼儿品尝饼干,然后请幼儿拿出镜子照照:你发现了什么?2、我们只吃了一小块饼干,牙齿上就留下了这么多残渣。如果不及时清理,这些残渣对牙齿有什么影响呢?3、请幼儿探讨正确的刷牙方法。教师请一名幼儿示范讲述正确的刷牙过程:用水杯接一杯水,先在牙刷上挤点牙膏,再喝一口清水漱口,然后开始刷牙,将牙膏泡沫吐出来,最后喝水将嘴漱干净。4、带领幼儿到盥洗室亲历一次刷牙,教师注意指导方法不正确的幼儿。小结:换牙时期是非常重要的,希望小朋友记住正确的.刷牙方法,还希望你们每次刷牙后都用小镜子检查检查,让镜子成为你护牙的小帮手。活动延伸:争做护牙小明星:请幼儿或爸爸妈妈按表记录幼儿每天刷牙的情况,每做到一次就得一颗星。看看谁得的星最多,谁就会拥有一口健康、漂亮的牙齿,成为健牙小明星。

活动目标1.让幼儿认识牙齿的结构,功能及生长特点。

2.初步了解换牙的有关知识。

3.让幼儿知道牙齿的作用,使幼儿知道保护牙齿的意义,保护牙齿的方法。

4.指导幼儿掌握正确的刷牙方法,培养幼儿良好的用牙习惯。

活动准备1.牙齿模型一副、牙齿挂图一张。

2.幼儿每人一把小牙刷、一面小镜子。

3.录音机一台、《刷牙歌》磁带一盘。

活动过程实录一、导入,猜谜语,提起幼儿的兴趣。

谜语:上下两排兵,驻守大门口,谁要进门去,打得纷纷碎。

师:小朋友们好。

幼:老师好,师:老师知道小朋友们最喜欢猜谜语了,是不是啊?

幼齐答:是!

师:你们知道刚才老师说的谜语是什么吗?

(幼儿思考片刻)幼1:是大树,大树像解放军叔叔一样,站在大路两旁还有大门两旁,一动不动,可直了。

师:你的想象很丰富,不过不是这个谜语的答案,请你坐下再想想好吗?

幼2:是警察。他们站在大门两旁。

(是奥特曼,是... ...)师提示:他们穿着白色的衣服,我们每个人身上都有的一种器官,对我们的身体健康很重要。哎!有一个广告你们看见过吗?广告的内容是:“什么好,胃口就好,身体倍儿棒,吃嘛嘛香”?

幼儿抢答:牙好胃口就好,身体倍儿棒,吃嘛嘛香!谜语答案是牙齿。

师:对,小朋友们真聪明,牙齿对我们很重要,你想了解它们吗?

幼儿齐答:想。

二、看一看,查一查,数一数。

1.幼儿之间互相看一看,小伙伴的牙齿是什么样的,查一查有没有蛀牙,数一数有几颗牙齿。

2.拿小镜子照一照,看看自己的牙齿长的怎么样,查一查有没有蛀牙,数一数有几颗牙齿。牙齿为什么会有蛀牙,为什么会掉呢?比一比你和你的朋友谁的牙齿保护的好。

【活动目标】

1.认识乳牙和恒牙,知道掉牙、换牙是这个年龄段特有的生理现象,不必担心害怕。

2.掌握保护牙齿小常识学会正确保护牙齿。

3.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。【活动重难点】如何保护新长的牙齿

【活动准备】恒牙乳牙图片视频保护牙齿儿歌

【活动过程】

一、情景导入

1、出示两位小朋友,她们的牙齿怎么了?(门牙松动了,牙齿掉了)

老师提问:宣萱和娜娜的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?

2、 观察牙齿知道换牙,认识乳牙和恒牙。

3、师:原来这个现象是换牙。乳牙脱落长出恒牙就是换牙,那么什么是乳牙什么是恒牙?让我们来了解一下!

4、出示乳牙图片和恒牙的图片,让幼儿仔细观察他们的不同。【教学反思】

在教育幼儿换牙要勇敢的也要教育幼儿应该怎样保护我们的乳牙和情恒牙,因为乳牙长得不好直接影响了恒牙的成长,所以一定要教会幼儿正确的刷牙方法和预防蛀牙的方法。在引导幼人儿观看幼儿用书中,就教会幼儿在生活中应该怎样保护我们的牙齿。

【存在问题】

在教育幼儿在生活中怎样保护我们的牙齿,可以在真实的生活中寻找更多的的预防方法和一些错误的方法,不要单单局限在幼儿用书之中,在教幼儿正确的方法时候,应先让幼儿自己探索牙刷的的结构,刷牙的方法,让幼儿自己先动动脑。

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